Brincar é fundamental- Pré II

BRINCAR É FUNDAMENTAL.

Ao observar uma criança brincando, o professor reúne muitas informações que o ajudam a organizar os espaços e o tempo escolar, de modo a ampliar e enriquecer sua prática. Através das brincadeiras a criança estabelece vínculos com os colegas e o professor. 

O conhecimento do espaço do brincar ajuda o professor a encorajar as crianças a participar das brincadeiras, inseri-las nos grupos, ajudá-los a construir os conhecimentos necessários a essa participação e a estabelecer relações democráticas entre pares.

As interações e as brincadeiras- berçario II

AS INTERAÇÕES E AS BRINCADEIRAS.

O conto, as histórias e as diferentes brincadeiras são uma necessidade para a criança.No ato de brincar a criança vivencia e concretiza situações que, geralmente, já vivenciou ou ainda vive, seja no seu contexto social cotidiano,. seja na fantasia, pois na infância a imaginação, a fantasia, o brinquedo não são atividades que pode se caracterizar apenas pelo prazer que proporcionam, mas também pelas capacidades humanas que desenvolvem, como: a percepção, a memória, a emoção e a imaginação.

No ato de brincar a percepção do mundo ganha força e vai sendo modificada a partir do momento em que a criança vai exercitando suas funções de memória, de linguagem, de afetividade, de imaginação, conduzindo-a a uma, cada vez mais, independência em relação a seus atos e ao mundo ao seu redor.

vejamos algumas atividades desenvolvidas no berçário II no mês de março...

A DENGUE VOLTOU...

COMBATE A DENGUE...

NOSSA TURMA DO PRÉ I TRABALHOU PREVENTIVAMENTE SOBRE OS CUIDADOS NECESSÁRIOS PARA COMBATER O MOSQUITO DA DENGUE...

Desenvolvimento e aprendizagem- Pré I

O que é ser criança?

O desenvolvimento da criança acontece por meio da relação que ela estabelece com outras pessoas e com o meio em um contexto histórico e social. A aprendizagem como o desenvolvimento, é um processo social, ambos são mediados pelo uso de instrumentos e signos culturalmente construídos nas dinâmicas interativas, nas quais a linguagem tem papel fundamental.

Pensando desta forma é elaborado a coleção entrelinhas, acreditando  que a Educação Infantil deve acontecer em um ambiente acolhedor, prazeroso e lúdico, que contemple de modo incondicional a brincadeira, o canto, a dança, a expressão e a criação, o movimento, a imaginação e a fantasia, a interação com a natureza, o pensar e o acontecer...

Este material é oferecido aos alunos do pré I e II da rede municipal de ensino para integrarem a aprendizagem de nossos pequenos estudantes...